معرفی کنفرانس

دوازدهمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه منابع انسانی

---

مخاطبین کنفرانس:

مدیران، کارشناسان، صاحبنظران، اعضای هئیت علمی، دانشجویان و دست اندرکاران حوزه آموزش و توسعه منابع انسانی در سازمان ها، شرکت ها، دستگاه ها و دانشگاه های کشور

---

مقدمه:

“دوازدهمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه منابع انسانی” با موضوع “تحليل يادگيري و سنجش اثربخشي (يادگيري قابل اندازه گيري، توسعه قابل اعتماد) “ توسط انجمن علمی آموزش و توسعه منابع انسانی و موسسه یادگیری EduTech Network کشور سوئد با همکاری مراکز دانشگاهی، صنعتی و اداری کشور مقرر گردید درروز های 10 و 11 آذرماه سال 1405 به صورت “حضوری وآنلاین” برگزار خواهد شد.

---

سوابق کنفرانس:

برگزاری یازده دوره از تخصصی ترین کنفرانس حوزه آموزش و منابع انسانی در کشور با عنوان “کنفرانس ملی آموزش و توسعه منابع انسانی”در سال های 1392، 1394،1393، 1395،1396، 1397، 1398، 1399، 1401، 1402و 1403توسط انجمن علمی آموزش و توسعه منابع انسانی ایران و استقبال گسترده جامعه آموزش و منابع انسانی کشور از این رویدادها و ایجاد نتایج و پیامدهای مهم در سازمان ها و دستگاههای کشور و نیاز اساسی سازمان ها و دانشگاه های کشور به تکنولوژی ها و ساختارهای نوین انتقال دانش و مهارت به کارکنان در عصر حاضر؛ دست اندرکاران انجمن آموزش و موسسه یادگیری EduTech Network و کنفرانس را رهمنون به برگزاری سالانه این رویداد تخصصی و ملی با موضوع “تیادگیری و توسعه منابع انسانی در عصر هوش مصنوعی(داده‌محوری، یادگیری هوشمند و خلق ارزش کسب‌وکار)” در روزهای 10 و 11 آذرماه سال 1405 نمود.

---

در این کنفرانس ضمن فراهم آوردن فضای یادگیری به ارایه برنامه­ های تخصصی متنوعی از جمله:

• سخنرانی های کلیدی،
• پنل های تخصصی،
• کارگاه های آموزشی،
• دوازدهمین دوره جایزه ملی آموزش و توسعه منابع انسانی
• نهمین دوره جایزه برترین تجارب آموزش کارکنان
• نهمین دوره جایزه مدیر آموزش برتر
• نهمین دوره جایزه موسسه آموزشی برتر
• اولین دوره جایزه برترین فناوری های یادگیری و توسعه منابع انسانی
• تقدیر از برترین های آموزش و یادگیری کشور،
• برگزاری نمایشگاه آموزشی،
• ارائه مقالات آموزشی،
• نمایه سازی مقالات پذیرفته شده و چاپ مقالات پذیرفته شده منتخب

---

مزایای کنفرانس:

• “دریافت گواهینامه از انجمن علمی آموزش و توسعه منابع انسانی ایران با اعتبار وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و موسسه یادگیری EduTech Network  کشور سوئد“
• ” شرکت در دو روز سخنرانی ها و پنل های تخصصی کنفرانس(حضوری – آنلاین)“
• “شرکت در کارگاه های آموزشی(حضوری – آنلاین)“
• “حضور در نمایشگاه آموزشی“
• “تقدیر از برترین های آموزش و توسعه منابع انسانی کشور“
• “چاپ مقالات پدیرفته شده منتخب در فصلنامه آموزش و توسعه منابع انسانی و فصلنامه توسعه استعداد”
• “نمایه مقالات پذیرفته شده در پایگاه مرجع دانش (CIVILICA) “
• “نمایه مقالات پذیرفته شده در پایگاه کنسرسیوم محتوی ملی “

---

دانلود فرم ثبت نام و مستندات کنفرانس:

---

موضوع  سالانه کنفرانس:

یادگیری و توسعه منابع انسانی در عصر هوش مصنوعی(داده‌محوری، یادگیری هوشمند و خلق ارزش کسب‌وکار)

From Learning to Impact: AI, Learning Analytics & Human Capability Development

---

محورهای اصلی کنفرانس:

• هوش مصنوعی و تحول در یادگیری و توسعه
• تحلیلگری یادگیری و هوشمندی سرمایه انسانی
• سنجش اثربخشی و ارزش‌آفرینی آموزش
• معماری مهارت‌ها و توسعه مبتنی بر مهارت
• یادگیری در جریان کار و اکوسیستم‌های نوین توسعه
• رهبری، توسعه مدیران و قابلیت‌های انسانی
• حکمرانی داده، اخلاق و اعتماد در یادگیری هوشمند
• آینده‌پژوهی، پایداری و بومی‌سازی توسعه سرمایه انسانی

---

تعرفه های ثبت نام

*هزینه های ثبت نام شامل شرکت در دو روز کنفرانس (حضوری – آنلاین)، شرکت در کارگاه های آموزشی(حضوری – آنلاین)، دریافت سی دی فیلم و ارایه سخنرانی های کنفرانس، حضور در نمایشگاه آموزشی، صدور گواهی نامه و نمایه مقالات کنفرانس می باشد.

---

نحوه ثبت‌نام کنفرانس:

شرکت کنندگان محترم جهت ثبت نام در کنفرانس خواهشمند است“فرم ثبت نام” را دریافت و پس از تکمیل به همراه“معرفی نامه سازمان” و “فیش واریزی” تا تاریخ 8 آذرماه سال 1405 به پست الکترونیک istd.conference@gmail.com یا شماره 09385356087 در پیام رسان “ایتا” یا“واتس اپ” ارسال فرمایید و از شماره تماس های 09385356087-86036812-86036814-021 تاییدیه آن را دریافت نمایید.

---

• در صورت انصراف از شرکت در کنفرانس پس از ارسال فرم ثبت نام یا معرفی نامه، 50 درصد مبلغ ثبت نام توسط سازمان باید پرداخت گردد.
• با توجه به محدودیت ظرفیت برای شرکت در برنامه‌ آموزشی فوق، اولویت با افرادی است که زودتر ثبت نام کرده‌اند.

---

مشخصات حساب بانکی کنفرانس:

• شماره حساب: 0342071015
• شماره کارت: 5859837001560461 
• شماره شبا: 950180000000000342071015 IR بانک تجارت شعبه دانشگاه شهید بهشتی کد 3420 به نام انجمن علمی آموزش و توسعه منابع انسانی ایران

---

ارتباط با دبیرخانه کنفرانس:

شماره تماس: 86036812-86036814-021 – 09385356087

آدرس سایت: https://conf.istd.ir

پست الکترونیک: .istd.conference@gmail.com

---

محورهای عمومی کنفرانس:

محور اول: هوش مصنوعی و تحول در یادگیری و توسعه

• هوش مصنوعی مولد در طراحی آموزش؛
• دستیارها و عامل‌های هوشمند یادگیری؛
• یادگیری شخصی‌سازی‌شده و تطبیقی؛
• تولید و ارزیابی محتوای آموزشی؛
• شبیه‌سازی و مربیگری هوشمند.

محور دوم: تحلیلگری یادگیری و هوشمندی سرمایه انسانی

• Learning Analytics و People Analytics؛
• تحلیل پیش‌بینانه و تجویزی؛
• داشبوردهای هوشمند؛
• تحلیل مسیر یادگیری؛
• کشف شکاف مهارتی؛
• پیوند داده‌های آموزش با عملکرد،
• بهره‌وری و نتایج سازمانی.

 محور سوم: سنجش اثربخشی و ارزش‌آفرینی آموزش

• سنجش انتقال یادگیری به محیط کار؛
• ارزیابی اثر بر عملکرد و شاخص‌های کسب‌وکار؛
• بازگشت سرمایه آموزشی (ROI)؛
• مدل‌های کرک‌پاتریک و فیلیپس؛
• طراحی ارزیابی مبتنی بر شواهد.

 محور چهارم: معماری مهارت‌ها و توسعه مبتنی بر مهارت

• مهارت‌نگاری و استنباط مهارت‌ها از داده‌ها؛
• مهارت‌های آینده و سواد هوش مصنوعی؛
• بازآموزی و ارتقای مهارت؛
• اعتبارنامه‌های خرد و مسیرهای شغلی مهارت‌محور.

 محور پنجم: یادگیری در جریان کار و اکوسیستم‌های نوین توسعه

• یادگیری در جریان کار (Learning in the Flow of Work)؛
• میکرولرنینگ؛
• یادگیری اجتماعی؛
• منتورینگ و کوچینگ دیجیتال؛
• تجربه یادگیری یکپارچه؛
• فناوری‌های غوطه‌ور و واقعیت مجازی.

 محور ششم: رهبری، توسعه مدیران و قابلیت‌های انسانی

• توسعه رهبری در عصر هوش مصنوعی؛
• هوش هیجانی؛
• تفکر انتقادی و خلاقیت؛
• تاب‌آوری و سازگاری؛
• توسعه تیم‌های انسان–هوش مصنوعی؛
• مدیریت تغییر و فرهنگ یادگیری.

 محور هفتم:حکمرانی داده، اخلاق و اعتماد در یادگیری هوشمند

• حریم خصوصی و امنیت داده‌های یادگیری؛
• سوگیری الگوریتمی؛
• شفافیت و مسئولیت‌پذیری هوش مصنوعی؛
• اعتبارسنجی ابزارها؛
• کیفیت داده و حکمرانی مسئولانه.

محور هشتم: آینده‌پژوهی، پایداری و بومی‌سازی توسعه سرمایه انسانی

• آینده مشاغل و مهارت‌ها در ایران؛
• توسعه سرمایه انسانی در بخش دولتی و خصوصی؛
• یادگیری سبز و مشاغل پایدار؛
• عدالت و دسترس‌پذیری یادگیری؛
• مطالعات موردی و الگوهای اجرایی بومی